大学设电竞专业遭质疑，不是玩物丧志而是拜金主义作祟？

剑魂龙尊

今年，中国传媒大学首次尝试开设数字媒体艺术（数字娱乐方向）专业。该专业一度被戏称为“电竞专业”。难道这个专业就是让学生上课打游戏，毕业后成为职业电竞选手的吗？这岂不是在鼓励年轻人沉迷于玩乐而荒废学业？消息一经公布，立刻引发了广泛的讨论和热议。近期，四川电影电视学院、四川传媒学院以及四川科技职业学院等三所位于四川的高等学府纷纷表态，计划增设电竞相关课程，这一消息再度引起了公众的热烈讨论。

在普遍的公众观点中，与游戏相关的任何事物都被视为低俗不堪。即便是在国家政策导向和资本趋势的影响下，人们对游戏的看法已经不再单纯视其为电子海洛因或猛兽，甚至有人开始以“爷”称呼游戏行业，但大多数人仍旧对此缺乏认识，也无意深入了解。电子游戏竞技平台的估值已经轻易突破亿级，而且如今它甚至被纳入大学教育体系，与物理、化学、经济学等学科并列为专业，这让许多人的感受是——简直让人难以置信！

首先，需明确一点，虽然游戏本身并无不妥，但电竞与游戏并非等同。电竞是以电子游戏为竞技载体，确实如此，然而，它与一般玩家所追求的娱乐目的存在着显著的差异。职业电竞选手不仅要对游戏设置了如指掌，还得具备卓越的策略运用和迅速的反应能力，同时还要拥有默契的团队协作。这既是一项考验思维敏捷、反应灵敏、心理素质和团队协作能力的活动，也是一项既需天赋又需后天努力才能达到的竞技对抗。

了解中国电竞界初代顶尖选手sky的崛起历程的人，都清楚成为职业电竞选手意味着每天需要投入10小时以上的单调训练，而且这种练习是持续不断的。对于像dota2、LOL这样的团队竞技游戏，除了个人技能的磨炼，战术分析和团队协作同样至关重要。与公众普遍认为的娱乐游戏相比，电竞运动远非轻松“玩乐”之事。

当然，电竞并非意在诱导年轻人沉溺于玩乐而荒废学业，更不能说设立一个旨在培养职业电竞选手的大学专业就具有充分的合理性。电子竞技并非单纯的娱乐活动，它要求学习、专业知识和系统的训练，然而，这种专业技能是否真的适合通过标准化教育进行培养，尤其是作为一个大学专业进行高等教育呢？辩论无疑是一项卓越的职业技能，它对思维、逻辑、应变及表达能力均有较高要求。这项技能同样需要通过学习来掌握，依赖专业的训练和系统的实践。与电竞等依赖游戏而产生的“原罪”不同，辩论的优点是无可置疑的。几乎在每一所大学和学院中，都能找到辩论队的身影，然而，却鲜有高校愿意设立辩论专业。大学教育的核心宗旨在于传授知识、培育人才，而不仅仅是教授某种技能。

我国电竞平台价值斐然，不少职业电竞选手在重大赛事中取得了优异的成绩，然而，整个电竞行业的水平仍处于初级阶段。电竞行业本身缺乏一套标准化的培养体系，我国电竞行业亦缺乏专业人才以支撑高等教育。资本的追捧使其迅速崛起，国家政策的扶持为其提供了坚实的后盾，职业选手一举成名，名利双收，令人羡慕不已。高校企图搭乘政策热潮的便车，个人则渴望一举成名，这样的心态为该专业提供了生存的土壤。然而，职业电竞选手，尤其是顶尖选手，并非可以通过规范化的教育体系培养而成，在该领域，只有顶尖的席位，二流选手则没有可行的出路。

若必须设立电竞专业，仿照英国的做法，以该行业赛事推广、公共关系及俱乐部运作等相关领域的专业知识为核心开展教学，或许并非不可行，然而这些课程大多设置在职业培训机构之中，其培养目标并非着眼于职业电竞选手。在发达国家，体育管理是一门专业且成熟的学科，但并非众多体育院校致力于培养职业运动员。那么，为何在我们这里，情况却恰好相反呢？

电竞并非沉迷于玩乐，追求成为职业电竞选手同样是一项值得骄傲的愿望。然而，电竞选手并非像流水线上的产品那样可以批量生产，高等教育机构也不应沦为职业技能培训的场所。在我国，大学设立电竞专业既缺乏适宜的环境，也没有实际需求，究其根本，不过是受到了拜金主义的影响。