5月13日2025届清华-腾讯IMDT毕业作品展在深圳研究生院启幕

Smile灬梦儿

5月13日，清华大学深圳国际研究生院隆重举行了2025届清华-腾讯互动媒体设计与技术培养项目（IMDT）的毕业作品展，标志着这一重要活动的正式开启。在开幕式上，清华大学深圳国际研究生院院长助理何永红教授莅临现场并发表了讲话，腾讯游戏副总裁兼腾讯游戏学堂院长夏琳、点点互动的首席技术官沈翔、腾讯企业导师代表冯振，以及IMDT2020级毕业生和Supercell的高级技术美术姜进盛，他们共同向毕业生们送上了温馨的毕业祝福。同时，清华大学深圳国际研究生院培养处处长张灿荣、培养处其他代表、IMDT项目导师代表，还有来自腾讯、叠纸、点点互动等企业的代表们也参加了此次开幕式。开幕式由IMDT项目负责人李秀主持。

IMDT项目负责人李秀主持图

毕业展开幕仪式现场合影

本届毕业展览以“无尽之焰”作为核心主题，划分为五大展区，共计26件毕业创作，展览将持续至5月20日。这些创作集中探讨教育革新、人工智能技术的应用前沿、高端技术的探索、心理健康服务以及传统文化的延续等多个领域。它们充分展示了IMDT毕业生在互动媒体技术研究、文化创意内容创新、数字场景模式变革等方面的深入探索和实际操作。

毕业展现场图

深耕产学研融合，激发互动媒体行业新动能

2019年5月，清华大学SIGS与腾讯携手共建了互动媒体设计与技术人才培养项目，旨在共同推进前沿科技与社会应用的深入研究，并探索“企业-高校-政府”合作的新模式以及专业学位教育的新模式。2020年4月，该项目下的IMDT与南加州大学电影艺术学院USC Games建立了合作关系，致力于打造国际领先的互动媒体设计与技术专业。IMDT项目致力于培育那些能够运用国际语言讲述中国文化和故事的跨领域、综合型人才。该项目采用“学校导师与企业导师相结合”的双导师教学模式，旨在使学生不仅具备技术实力，还拥有艺术鉴赏眼光，以及互动媒体设计领域的专业技能和鉴赏力。通过这样的培养，学生有望成为具备全面创新能力和行业领导力的综合性人才。

何永红在致辞中提到，该项目在互动媒体设计与技术的培养过程中，始终追求将设计理念、技术革新、创新创业精神、领导才能、跨行业协作以及职业素养等多方面内容有机融合。同时，项目注重将最新的产业需求与专业教育及人才培养紧密结合，激励学生们挖掘自身潜能，拓展兴趣领域，并主动迎接新兴领域的挑战。

何永红致辞图

夏琳指出，游戏产业对于高品质内容制作及多才多艺的人才需求持续攀升，无论是从游戏玩法的设计到技术的研发，还是从文化故事的讲述到全球化的运营，游戏行业急需具备跨学科背景和综合能力的领导者。IMDT持续拓宽产学研的协同发展道路，促使高校教学与产业实际操作紧密结合，由此培养出一批又一批杰出的互动媒体创意人才。

夏琳致辞图

在开幕式上，腾讯的导师代表冯振、点点互动的首席技术官沈翔，以及IMDT2020级毕业生、supercell芬兰团队的高级技术美术师姜进盛，他们分别进行了主题演讲。他们的分享为即将踏入职场的新毕业生们提供了宝贵的行业见解和职业指导。

冯振分享图

沈翔分享图

姜进盛分享图

点燃无尽之焰，持续释放互动媒体新生力量

本届毕业作品展设有五大主题展区，包括“启明火种”教育专区、“焰舞新生”人工智能专区、“星火燎原”技术专区、“心灵之焰”心理专区以及“薪火相传”文化专区。特别值得一提的是，“焰舞新生”人工智能专区是今年新增设的展区。每一件展出的作品都承载着未燃尽的“火种”，期待与世界各地的人们一同点燃激情。该展览运用虚拟现实、体感交互等沉浸式手段，使观众得以亲身体验新一代互动媒体人才的创新理念与技术能力，充分展现了科技与艺术的魅力，吸引了众多师生前来观览。

毕业展现场图

“启明火种”教育展区借助互动媒体手段，激发了知识探索的热情。展出的作品涵盖了学科教育、思想道德教育以及校园现象反思等多个主题。它试图将教育方式从单一的“传授答案”转变为“培养求知欲”，并将科普教育从机械的“记忆结论”转变为“阐释过程”。这些活跃的知识火花，不仅是对传统教育模式的革新，更是对互动媒体教学方式的全新诠释。

毕业展现场图

“焰舞新生”AI展区集中展示了AI技术在互动媒体领域的深度应用，其中包括大语言模型、生成式AI和智能体系统等前沿技术，它们共同推动了内容创作、游戏玩法和交互体验的革新。此展区旨在激发公众的思考，探讨当AI超越“工具”的角色，成为互动媒体的设计力量时，人们将如何面对这场数字变革。

毕业展现场图

星火燎原技术展区专注于互动媒体技术的尖端研究，致力于挖掘未来互动媒体形态的广阔潜能。该展区展出的作品包括程序生成技术、多智能体决策模型、裸眼3D技术和实体交互等多个技术领域，这些作品不仅生动展现了数字科技的魅力，同时也勇敢地预测了未来互动媒体的发展趋势。

毕业展现场图

“心灵之焰”心理展区生动呈现了互动媒体技术在提升自我意识、促进心理发展方面的强大潜能。在这里，观众可以通过参与正念练习、体验游戏化的早期筛查、运用生物反馈技术等多种方式，营造出一种具有疗愈效果和情感共鸣的互动环境。

毕业展现场图

文化基因在数字时代的呈现成为“薪火相传”展区作品的焦点，该展区运用动作捕捉技术、互动媒体叙事设计、游戏化操作以及虚拟现实技术等多种手段，成功唤醒了传统文化的现代生命力。观众们通过触摸交互界面，能够体验到文化的脉搏跳动，并聆听到现实与虚拟交织的文化气息。

毕业展现场图

新工科建设的潮流中，互动媒体设计与技术的培养项目通过合作共建，不仅有力地促进了产学研的紧密结合，而且成为探索交叉创新人才培养模式的关键途径。双方共同协作，推动学科间的融合，使科技理性、人文关怀与艺术创新紧密结合，着力培养符合时代要求的跨领域创新人才，从而催生了互动媒体教育领域的新活力，为教育、科技与人才的综合发展树立了优秀的榜样。